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0. Presentación

1.1 De paradigma de los contenidos al paradigma de la acción

1.2 Educar en el paradigma de la acción

1.3 Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos

1.4 Características del Aprendizaje Basado en Proyectos. Autenticidad y rigor académico

1.5 Características del Aprendizaje Basado en Proyectos. Experiencias de aprendizaje aplicado y exploración activa

1.6 Características del Aprendizaje Basado en Proyectos. Relación con adultos y evaluación continua

Test Lección 1

2.1 El papel del docente en el ABP

2.2 El papel del alumno en el ABP

2.3 Qué significa en realidad poner a nuestro alumno al centro del aprendizaje

2.4 Los socios comunitarios y sus roles en mi unidad de ABP

2.5 La socialización en el ABP. El movimiento dentro del aula

2.6 La socialización en el ABP. Los movimientos del aula hacia afuera y de afuera hacia el aula

2.7 Qué necesito para implementar el ABP en mi aula

TEST ABP. Módulo 2

3.1 Diseño de una unidad ABP

3.2 Selección de referentes curriculares

3.3 Desarrollando preguntas guía

3.4 El evento de inicio

3.5 Evaluación en el ABP

3.6 El ABP paso a paso

Test Módulo 3

4 Cierre del curso