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0. Presentación del curso

1.1 Reflexión sobre la propia práctica docente respecto a la creatividad.

1.2 Mitos sobre la creatividad.

1.3 Definiciones de creatividad e importancia de fomentarla en lo alumnos

1.4 Por qué creatividad en el aula Contexto

1.5 Beneficios

2.1 Visión de la creatividad desde la Neuroeducación.

2.2 Limitantes de la creatividad

2.4 Características de una clase creativa

2.3 Docentes creativos

2.5 Alumnos creativos, cómo reconocerlos

3.1 Cambiar el paradigma de nuestros alumnos

3.2 Fases del proceso creativo

3.3 Aprendizaje creativo

3.4 Estrategias para el aula

3.5 Fortaleciendo al equipo docente

3.6 Incluyamos a los padres de familia en los procesos creativos

4.3 Música y creatividad

4.4 El sentido del olfato como estimulante para la creatividad

4.2 Adultos creativos

4.1 Cómo fomentar la creatividad en los adolescente

5 Cierre del curso