Intro
1. ¿Qué son? ¿Por qué son importantes durante el proceso de aprendizaje?
1.2 Dopamina: la chispa que enciende el aprendizaje
1.3 ¿La adrenalina es la clave para un aula dinámica?
1.4 El cerebro sereno: cómo aprovechar la serotonina para fomentar el aprendizaje
1.6 La felicidad que aprende: el poder de las endorfinas
Infografía Módulo 1
2.1 Un aula motivada es un aula que aprende
2.2 Del estudiante pasivo al aprendiz activo: fomentando la motivación intrínseca.
2.3 El impulso externo: dominando la motivación extrínseca.
2.4 El juego de la motivación: ¿Qué empuja o qué atrae a nuestros alumnos a aprender?
2.5 Autodeterminación y aprendizaje: una combinación ganadora de 3 elementos.
Infografía Módulo 2
3.1 El instinto competitivo: ¿Por qué a nuestros alumnos les encantan los desafíos?
3.2 Frustración y resiliencia: construyendo el carácter
3.3 Motivación + competencia = alumnos presentes e implicado
4.1 Diversidad cerebral: un nuevo paradigma educativo.
4.2 Diseño de entornos de aprendizaje cerebro-compatible
4.3 La gamificación como aliada en el diseño de clases cerebro-compatible.
Infografía Módulo 4
5.1 Inclusión educativa: un derecho, una responsabilidad.
5.2 Diversidad de barreras, diversidad de soluciones: hacia una educación inclusiva.
5.3 Gamificación + inclusión: aprendiendo y conectando.
Infografía Módulo 5
.png)
